(日期異動囉)8/24親子營-植物生長介紹 @ 星媽在一起

8/26樂媽要帶孩子們繼續植物的相關討論，請各位姐妹們幫孩子備妥剪刀、雙面膠及工作服（我們會使用到壓克力顏料，弄髒衣服會洗不乾淨喔！）謝謝大家～週四早上十點見囉！

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親愛的大朋友小朋友們,

快樂的親子營即將來臨,7/29星期四(上午10:00)是第一堂課,大家是否都已經準備玩樂的好心情,一起來親子營相見歡了呢?

回想之前科學營中相當經典的主題,無論是"水的特性、磁力、有趣的聲音、無所不在的空氣、色彩的藝術、好大的"力"氣,或是空氣和風......等許許多多主題都是令人非常懷念的呢.相信即使是相同主題,但是對於這群又長大些的小星星們一定可以激起不同火花的,所以無論您是新菜上桌或是舊菜熱炒都歡迎在課前提出教案大網或內容哦.不好意思啦,偶就素舊菜熱炒的啦,再來玩玩植物的生長介紹~~下列照片載自2008小星星科學營課程

抽籤當日未出席的彤媽,巧由代抽抽出了"生日當天"主教,呵呵呵~~想到當天會有一群可愛的小天使為我獻唱生日快樂歌,就覺得非常幸福哦~親愛的點心媽小慈媽請幫忙備飲品即可,彤媽會自備生日蛋糕哦.

植物教案內容:

什麼是植物? 說說看什麼是植物? 大樹、小草、路邊的野花、青菜、西瓜?

其實它們都是植物，只是是植物的一部份或著是全部，找一找植物在哪裡呢?池塘裡、圍牆上到處都有植物哦，大家看看窗戶外面有沒有植物呢?

植物的身體?植物的基本構造是什麼呢?首先有負責植物生長和發育的營養器官：根、莖、葉，還有負責植物繁衍下一代的生育器官：花、果實、種子。

我們一起認識植物的六大器官，認識它們的身體，為了讓大家更清楚植物是怎麼長大的，首先我們先來認識種子

認字：種子、根、莖、葉、花、果實

(1)<繪本> ：媽媽買綠豆

(2)種子的旅行：植物不會走路，那它要去別的地方時，該怎麼辦呢?

a. 死纏爛打型：種子上有刺鉤或黏毛，附在動物身上，就可以到別的地方去玩了(例:鬼針草)

b. 漂浮型：種子在果實內隨水流飄到很遠的地方旅行

c. 搭便車型：種子搭風的便車，去旅行

d. 引誘型：果實的顏色，氣味使動物吃下去後，排泄出來的種子，也有機會到處旅行

e. 飛翔型：有些果實有翅膀，會帶著種子飛翔旅行

f. 彈射型：果實成熟後，會自動爆開，種子藉爆發力，被彈射出去旅行,這先種子碰到軟軟的泥土，溼度，溫度，空氣，光線就會發芽長大了

<繪本>：大科學種子高飛，收集鬼針草，玩鬼針草，黏在身上的鬼針草若掉在泥土上，就會自己生長了.

(3)種子樂園：取各類植物的種子，比比大小、顏色或形狀(例紅豆、綠豆、黑豆、黃豆)

(4)<遊戲>誰住在下層?藉由摩擦力原理，體積越小的豆豆就會越往下沈 (米粒、紅豆、花豆、黑豆、玻璃瓶)

a.把混合的米粒和紅豆一起倒進杯子裡，搖晃杯子，看誰住在下層 ?

b.把混合的米粒，紅豆和花豆一起倒進杯子裡，搖晃杯子，看誰住在下層?

c.把混合的米粒，紅豆和黑豆一起倒進杯子裡，搖晃杯子，看誰住在下層 ?

說明：

a.紅豆體積比米粒大，所以紅豆在上層.米粒在下層.

b.由於米粒、紅豆和花豆的大小不同，在劇烈搖晃下體積最小的米粒會穿過空隙，跑到最下層體積最大的花豆就在最上層.

c.體積大小差不多的紅豆和黑豆混在一起都在最上層而米粒在最下層.

(5)莖是植物的主幹，也是植物的捷運系統，可以輸送水分和養分。葉子產生的養分，和根部吸收的水分，都透過莖幹的繁忙交通 (莖看起來靜靜的，其它的肚子很忙呢!)它必需送到植物全身各處。所以強壯的植物，一定有健康的莖。莖會則努力的往上發展，伸向天空。長大之後，就是一棵「頂天立地」的植物了

(6)植物沒有嘴如何喝水呢?<實驗>白色玫瑰花，加入藍色素，觀察莖吸水過程

(7)莖的功能：莖和根的生長方向剛好相反，根往地下長(背光性)，莖是不斷的往上成長，你知道森林裡的樹木為什麼特別大嗎?因為森林裡的植物繁盛，大夥為了需要陽光(向光性)而努力往上長才能生存，所以長的又高又大

(8)植物的色素：<實驗>染布:白色棉布，紅茶（電磁爐，鍋子，水，橡皮筋）

(9)根的功能:根有有吸收養分、水份、儲存水份的功能，種子發芽後有了根植物才能長莖、長葉、開花結果

(10)好吃的根:有些植物的根是營養的”儲藏室”，可以把水份和營養的東西藏在裡面，所以它的根特別肥大，我們可以把它當食物來吃，大科學導讀：蕃薯

(11)<實驗>無字天書:檸檬汁，水彩筆，白紙，碘液，杯子

a.擠些擰檬在杯子裡，用水彩沾檸檬汁，然後在白紙上寫字

b.紙上的字跡乾後，拿另一支水彩筆沾碘液，塗滿方才用檸檬汁寫字的白紙

c.瞧瞧，字跡是不是出現了? 這是因為紙有澱粉，和碘液作用後，使紙變成紫色，檸檬汁阻止這種顏色變化，所以字跡會出現。

(12)<實驗>酸鹼對對碰：紫色高麗菜切片煮水冷卻，紫色高麗菜水是一種酸鹹指示劑，我們可用它來測試許多物質的酸鹹性質

a.加入幾滴檸檬水，瞧！是不是變紅色了．

b.加入幾滴醋，會變成什麼顏色呢?

c.加入洗衣粉，會變成深綠色哦

(雨水是植物生長的大功臣，小朋友出門遇雨天通常感覺沮喪，討厭，此時應告訴小朋友轉換心情並感同身受，雨天是植物會大口喝水，順便洗洗澡，下雨天應替植物感到高興)

(13).葉

葉子是植物的排氣孔,排水孔和食物製造工廠

a.(葉子的功能)

1.植物不會吃東西,它除了吸收泥土裏的養分,還得要自己製造.葉子裏有製造營養的小工廠.葉子接受陽光照射,吸收空氣中的二氧化碳,然後工廠就會把它們變成營養,還會釋放我們呼吸時需要的氧氣.這個過程叫做光合作用.如果植物體內有過多的水分,也會從葉子的氣孔排出去.

2.在炎熱的夏天,我們在戶外,太陽曬得到處都很熱時,若我們站在大樹下,卻會感到很涼爽,這是因為葉子在排出水分的時候會把週圍的熱氣以水蒸氣的形態帶走,所以植物可說是我們地球的空調機(冷氣機).

3.植物在行光合作用時會吸收二氧化碳及排出我們呼吸時需要的氧,而且它還會把空氣中的灰塵吸付在葉片上,可說是我們的空氣清淨機.

(觀察葉子的構造)葉柄,葉緣,葉尖,葉脈<遊戲>榕樹葉子口笛 <美勞>提琴葉榕的葉脈拓印

<遊戲>聞一聞葉子的味道:檸檬葉,柚子葉,橘子葉,艾草,香菜,芹菜葉,薄荷,九層塔...

(14).花

花這麼漂亮,有香味,有花蜜,是為了吸引蜜蜂蝴蠂等昆蟲或小動物採食<繪本>大科學童書--蒲公英開花後p.4~13>,小動物沾上這朵花雄蕊上的花粉,跑到另一朵花時,就會把身上的花粉沾在雌蕊黏黏的柱頭上,花粉的小顆粒接著會長出細長的花粉管到逹胚珠,這時候,花的任務完成了,花會凋謝,然後慢慢長成果實<繪本>大科學童書>水果的花花世界,蔬菜花兒p.8~9,18~19,果實很好吃,吃完果肉,剩下的種子種在土裏,又會長成一棵新的植物